为深入推进“皖北基础教育优质资源扩容工程”，深化课程改革与教学创新，12月5日，我校与吴安小学教育集团开展小学语文教研联谊活动。
课堂展示环节，吴安小学付丽老师执教《太阳》一课，运用思维导图梳理课文脉络，通过思辨性问题引导学生掌握说明方法，并联系家乡实际，构建“学—练—用”一体化的学习路径。我校刘岳琦老师执教《鸟的天堂》一课，引导学生提炼文本中的“写作密码”，并围绕“鱼儿欢腾”趣味视频组织即时写作训练。
评课环节，我校教研室副主任李秀荣认为，两节课均体现了“目标—过程—思维”的贯通，她建议进一步强化多种说明方法的综合运用探究，深化语言表达与思维逻辑的关联分析，为优化课堂教学指明了方向。
随后，李秀荣以《王戎不取道旁李》为课例，开展从“教知识”到“育思维”专题讲座，围绕文本解读、教法创新与思维课堂构建三个方面，深入阐释了课文背后的思维价值。她结合自身教学实践，系统分享了“问题链设计”“思维可视化工具运用”等实操策略，提出课堂教学应从“知识传授”转向“思维激活”，培养学生独立思考与理性判断的能力。
蚌埠市淮上区教研室高乃明主任作总结发言，对本次活动的实效性给予高度评价。他认为，思维型课堂应实现知识传授与思维培养的有机统一，希望两校以此次活动为起点，持续探索课堂新样态，共建优质教研生态。
此次联谊活动不仅是两校教学智慧的深度交流，更是思维育人理念的有效传递。小学语文组将继续探索教学创新路径，推动学科核心素养在课堂中扎实落地。
供稿：教研室 小学语文组 郭鸣明
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌