11月5日下午，我校高一年级召开“构建积极亲子关系”主题家长会。副校长徐斌、黄乃斌围绕高中阶段的教育特点与亲子关系构建作了专题分享。
徐斌提出，高中阶段是学生知识体系深化、思维能力提升和自我认同形成的关键时期。“教育不是简单的知识传递，而是心态、眼界与思维的传承。”面对学业要求的跨越式提升和心理发展的特殊节点，他呼吁家长与学校同频共振，摒弃“唯分数论”的思维定式，共同关注孩子健全人格的塑造与创新精神的激发。谈及家庭教育，徐斌认为家长首先要成为“学习型、思考型”父母，避免陷入无休止唠叨的教育误区。应善于捕捉孩子的闪光点，通过鼓励与肯定构建孩子的价值感；坚决杜绝以“别人家的孩子”作为衡量标准，守护孩子的自尊与自信。他还特别赠予家长“三把成长钥匙”：培养生活自理能力、保障心理独立空间、尊重自主选择权。“唯有放手，孩子才能学会行走；唯有信任，孩子才能勇于担当。”
黄乃斌深入解读了当代高中生面临的挑战：学业上承受的“升维打击”，人际交往面临的“重新洗牌”，以及随之而来的心理调适需求。面对新的成长阶段，父母的角色必须实现从“管理者”到“陪伴者”的本质转变。他建议父母减少说教，倾听孩子的心声；理解情绪，给予温暖的情感支持；通过启发式提问，引导孩子自主思考解决方案。他特别提出“打造低能耗家庭能量场”的理念，家长要管理好自身焦虑，着力营造宽松、温暖、支持的家庭氛围，让孩子能够卸下防备，获得真正的休息与滋养。“善于求助”是智慧，“信任专业”是基础。黄乃斌还鼓励家长主动、及时地与学校沟通，借助班主任和心理教师的专业力量共同应对孩子成长中的挑战。他希望每一位家长都能“做教育的参与者而非旁观者”，保持理性判断，关心孩子的身心健康发展，积极参与学校活动，真正与学校形成教育合力。
此次家长会为家校协同育人指明了清晰的方向。我们深信，以理解搭建桥梁，用智慧点亮未来，家校同心，定能陪伴孩子们平稳度过高中这一关键阶段，共同守护他们的全面发展与健康成长，迎接更加灿烂的明天。
供稿：德育处、高一年级组 娄见东
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌