为进一步探索智慧教育背景下的学科实践路径，深化小学科学课堂教学改革，4月17日，包河区教师发展中心“小学科学专题教研活动”在我校举办，全区小学科学教研组长、备课组长齐聚一堂，共研教学新思路。
本次活动围绕我校陈珍老师的示范课程——《压缩空气》展开。本节课依托智慧课堂平台授课，整节课内容充实、生动高效。陈老师引导学生分组操作、实时记录实验数据并上传分享，通过趣味实验直观展示空气被压缩的科学现象，并通过建构模型深入探究现象背后的科学原理。智慧课堂的即时反馈功能让教学互动更加精准，课堂上学生机屏幕同步共享的创新形式也令观摩教师频频称赞。
互动研讨环节，全体参会教师围绕陈珍老师的教学展开深入点评，通过智慧课堂学生机上传评课建议，直观呈现教学亮点与优化方向。包河区科学学科教研员方晓磊老师从“目标达成度”“技术融合性”“学生参与面”等维度进行专业解读，并组织教师分组讨论。老师们就“如何利用智慧工具突破科学课重难点”展开交流，现场教研氛围热烈。
活动最后，方晓磊对本次活动的精心组织表示感谢，并对包河区小学科学接下来的教研工作作出部署。他鼓励教师以“技术赋能实验教学”，结合学科特色开发智慧教学案例；希望青年教师发挥自身特长，主动参与各类活动，在实践与学习中加速成长，为区域科学教育注入新活力。
本次教研活动以智慧课堂为纽带，通过“示范课+数据化评课+主题研讨”的立体化模式，为科学教师搭建了深度交流平台。参会教师纷纷表示，将把教研成果转化为教学实践，持续探索信息技术与科学课堂的融合创新，助力学生科学素养全面提升。
供稿：科学组 余飞
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌