11月7日，我校黄严生名师工作室在高中部二楼会议室开展青年教师数学专业研讨交流活动，工作室全体成员参加此次活动。
工作室的三位青年教师依次回顾了自己的磨课过程。魏丽云老师执教包河区初中数学展示课《1.7近似数》，她向大家呈现了第一次备课时的不足与困惑，在工作室名师黄严生和束从武两老师的指导下，授课环节不断优化，课堂教学目标更明确，内容更精准，课堂语言更简洁准确。展示课最终获得一致好评。
申媛媛老师执教安徽省教科院高中数学展示课《奇偶性》。她从课前思考、课中感受、课后反思三个方面展开，提出教学设计要紧扣课标，研读和理解教材，体会编写意图，提升学生的核心素养。她认为，要将磨课前后教学设计进行对比，及时总结后期备课方向，提高课堂教学质量。
朱浩老师参与七年级数学新教材教师用书的编写和修订。他表示，备课和教学要依标据本，关注基础概念的本质教学，提升对新教材内容的理解。教师要注重变式教学、一题多解，调动学生的学习主动性；精心设计问题，提高提问的针对性和指向性。同时，要提升中高考试题的解题和研题能力，更好地把握命题方向。
黄严生做《学习提升，合作聚能，共同发展》微讲座。他强调，教学要做好激发与唤醒两方面工作，不断激发学生问“为什么”，引导学生主动思考，提升学生获取知识的能力。工作中要加强学习与研究，真正做到理解学生、理解教材、理解教学。他以“多学习、勤动手、善思考、渠自成”勉励工作室成员，希望大家明确发展目标，把握学习、交流机会，注重合作互助，实现共同提升。
此次活动为我校中学数学青年教师搭建了学习和交流的平台，有力促进了教师的专业成长。
供稿：黄严生名师工作室 朱浩
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌