优化课堂设计 提高教学效率

作者: 编辑:蒋克兢
发布时间:2024-11-08   浏览次数:67


为提高新进教师课堂教学能力,优化课堂教学效果,11月5日下午,王苏名师工作室联合中学物理教研组开展新进教师汇报课活动。初中和高中物理组全体教师参与学习和交流。

活动前,罗志文在高一(5)班进行《牛顿第三定律》课堂教学展示,他从拔河比赛引出本节课主题,让学生结合生活实例进行思考。随后,罗老师引导学生大胆猜想,小心论证,用实验证明了牛顿第三定律的结论,培养了学生的物理学科思维,落实了新课标核心素养。

随后,物理组全体老师围绕本课进行交流研讨。大家肯定了罗老师的课程设计,也针对实验环节提出宝贵建议。罗老师对本课教学进行了总结与反思,明确后续教学中应利用更多直观、生动的方法来诠释教学内容,帮助学生更好地理解知识。



本次活动既是对新教师教学能力的检测,也为新教师提供了展示自我、锻炼自我的平台。工作室将通过开展持续的交流、研讨活动,促进青年教师教学水平不断提升。


 供稿:王苏名师工作室 罗志文

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