有效的亲子沟通有助于培养孩子正确的价值观和行为习惯。10月30日，我校开展第二十期“家校有约”活动，三年级全体家长参加。成长指导中心李文贺老师以“有效亲子沟通”为主题，从亲子沟通的理念、父母教养风格、埃里克森人格发展理论等方面给出指导性建议。
李老师根据五种亲子沟通理念，分别分析了专制型、权威型、忽视型、放任型四种父母教养风格，引起了家长们的思索。她提出，有效的亲子沟通需要父母关注到每个孩子独特的成长脉络，在孩子遇到问题、面对压力的时候采取适当的应对方式。三年级的孩子渴望被关注和获得归属感，也经常将自己与同伴相比较，需要引导他们积极发现自身价值，不断增长能力，提升自信心。
“发展是动态的，关系是可以调整的”“没有爱就没有教育”，李老师告诉家长们，智慧的赞美和积极的鼓励在有效亲子沟通过程中是必不可少的。她建议家长们温和而坚定地提出要求，提供教练式的具体操作步骤和演示方法。
活动过后，家长们纷纷回到各自班级参加家长会，班主任与任课老师就孩子的心理特点和在学校的表现进行了细致入微的介绍和分析。“家校有约”让家长们更懂教育，更会与孩子沟通。家校有效合作，将更有利于孩子们茁壮成长。
供稿：三年级组 侯海伟
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌