7月2日，我校最新立项的五项课题参加2024年度合肥市教育科学规划课题开题论证会。此次开题论证会在合肥市肥西县肥光小学召开，《跨学科背景下小学科普阅读教学策略研究》（编号HJG24053）《基于天文观测活动的中学生地理实践力培养行动研究》（编号HJG24054）《任务群视角下小学语文整本书思辨性阅读教学研究》（编号HJG24185）《信息技术环境下小学语文实用性阅读与交流任务群教学研究》（编号HJG24189）《核心素养下高中数学情境·问题·活动教学模式实践研究》（编号HJG24194）五项课题负责人与课题组成员参加会议。
上午，《跨学科背景下小学科普阅读教学策略研究》《核心素养下高中数学情境·问题·活动教学模式实践研究》课题主持人李松和张庆分别从选题背景、核心概念的界定、研究目标、研究内容、研究过程等七个方面进行了详细的阐述。汇报结束后，专家高度肯定了课题组的辛苦付出和严肃认真的研究态度，并就研究内容和研究过程提出具体、可操作的指导建议。
下午，《基于天文观测活动的中学生地理实践力培养行动研究》《任务群视角下小学语文整本书思辨性阅读教学研究》《信息技术环境下小学语文实用性阅读与交流任务群教学研究》三项课题也分别进行汇报。两位专家肯定了课题选题立意新颖，研究思路明确，并分别从核心概念界定、研究目标进一步明晰、研究过程科学落实、内容具体细化等方面提出了指导性的意见与建议，为下一步研究理清了思路，点明了方向。
以研为常，行而不辍。本次开题论证不仅是对课题研究的精准把脉，更进一步明晰了课题研究的思路与方向。五个项目的课题组将结合课题专家建议，深入推进研究工作。相信在专家组的指导下，在老师们的同心协力下，定能取得丰硕的研究成果，推动我校教科研工作迈向新的台阶。
（教研室 李秀荣 供稿）