为促进学生养成良好的计算习惯和思维品质，发展数学核心素养，2023年12月26日、27日大课间，我校小学数学组开展小学二至六年级学生全员运算能力调研。本次调研根据不同的年级设置了直接写得数(口算)、列竖式计算、脱式计算、简便计算、解方程等多种运算形式，分别规定8—16分钟时间完成计算。
调研过程中，学生书写工整，验算细致，较好地达到了活动的目标。调研结束后，组内老师们及时批阅调研内容并对结果进行整理分析。数据表明，与往届同级学生相比，学生整体运算能力有了明显进步。在调研的过程中，老师们也能够及时了解到学生计算方面存在的问题，从而更好地指导日常数学教学。
小学数学教研组一直把提高学生的运算能力作为常规教学，抓计算，养习惯，常抓不懈，为教育增效，为学生赋能。愿同学们学数学、用数学、爱数学，垒好一砖一瓦，构建属于自己的数学大厦。
(小学数学组 陈玉玲 供稿)