研说高考真题,把握教学方向

作者: 编辑:蒋克兢
发布时间:2022-09-13   浏览次数:10


2022826日上午,中科大附中高中数学教研组召开新学期教研会议。校长助理黄严生与高中全体数学教师参会。

会议伊始,张庆老师代表全组教师对新加盟的刘勇、胡学兵老师表示热烈欢迎。随后,张庆展开《2022年全国数学乙卷试卷分析》。他从试卷的知识点分布、难易程度、圆锥曲线试题等角度做了全方位、多层次的分析,并提出高三备考的三点启示:备考复习内容要全面,不可留下漏洞;重视学生计算能力的长期培养;重视函数思想的应用。



接着,鲍瑞华老师给大家带来题为《稳中求新考本质,拔高能力重素养》专题讲座。鲍瑞华结合2022年数学全国新高考I卷,从“新课标要求的变化”、“新教材的变化”、“近三年新高考I卷的分析”以及“2022年新高考I卷真题分析”四个环节进行详细的阐述。最后,他总结出高三一轮复习的三个阶段内容:第一阶段——四基目标,第二阶段——巩固提升数学活动经验,第三阶段——强化应试认知策略。

在两位老师分享交流结束后,组内其他老师都对全国数学试卷发表了自己的看法。大家普遍认为试卷既考查了考生对数学基础知识、基本方法和基本数学思想的掌握情况,又考查了学生的数学基本素养以及考生分析问题、应用数学知识灵活解决问题的能力。黄严生强调,在平时的教学过程中一定要加强学生数学思维能力的培养,渗透数学思想方法,形成良好的思维品质。

会议最后,组内教师共同学习了包河区教体局《全市师德师风建设和校外教育培训治理工作视频会议精神传达提纲》文件精神,严格落实“双减”政策背景下师德师风建设的自觉性和坚定性。(中学数学组)