随着新高考改革及多元升学途径的不断深化，为持续推进生涯规划教育与综合实践活动相结合，增强学生的生涯规划和职业选择能力，9月5日下午，“三新”高考改革背景下职业生涯规划教育教学工作会议在教工之家召开。副校长张峻菡，德育处主任黄乃斌、副主任朱永，学生成长指导中心李文贺、潘佳佳老师及生涯规划教育组全体任课老师参加了会议。会议由朱永主持。
张峻菡对学校生涯规划指导教师的长期坚持表示充分肯定。她指出，着眼于学生未来发展的生涯规划教育及综合实践活动，有利于激发学生的学习内驱力，提升教师的育人水平，助推我校高质量办学。学校将继续全力支持生涯规划教育活动的开展，充分利用社会资源为综合实践活动搭建平台。她鼓励各位老师发挥自己的学科特长与个人优势，结合学生的需求，提供更专业的生涯规划引导。
朱永从最初尝试开展生涯教育的初心说起，简要介绍近几年来学校生涯教育的实践探索。他从助力学校、教师和学生三个发展层面，阐述成立生涯教育教研团队和深入开展生涯教育的现实意义，鼓励各位老师在原有生涯规划课程框架的基础上继续进行优化改善。
高中阶段的生涯教育主要是学涯规划指导，通过一系列的活动、课程、个案等帮助学生了解内在资源和外在资源，并找到两者的匹配之路。李文贺老师代表生涯指导教师团队，介绍了我校生涯规划教育的现状，并对今后的工作重点和改进方向分享了自己的看法。
最后，朱永对本次会议进行总结，并对课程安排做详细布置。在现行高考背景下，持续开展生涯教育研究与实践，加强生涯师资队伍建设，提升学生生涯规划意识与学涯规划能力、选择力是至关重要的。
我校一直高度重视学生的生涯规划教育，从小学的生涯启蒙，初中的生涯意识觉醒到高中的生涯规划课程、社会实践活动、生涯践行辅导等，通过开展多层面的教育活动，引领学生全面、和谐发展。扎实推进高中阶段生涯规划教育教学工作，引导学生在时代发展背景下主动规划、积极践行自己的理想，生涯规划团队还将继续探索、继续努力。（德育处 学生成长指导中心 供稿）