8月20日上午，中科大附中小学部新生入学教育筹备会暨小二年级教师经验分享会在小学部会议室召开。本次会议邀请了一二年级班主任及授课老师、教务处、德育处、少先队相关部门负责人参会，会议由德育处副主任巴贵军主持。
二年级严文明老师首先与大家分享，严老师结合各级相关重要文件对小学适应性课程做关键性分析，她指出小学阶段教学要强化衔接意识，将入学适应教育纳入一年级教育教学计划十分必要。学校将一年级上学期设为入学适应期，这就需要大家把握好这一时期，重点实施入学适应性教育。严老师同时将原一年级组的适应性课程方案和适应性微课效果等与各位老师分享，并在此基础上提出针对性思考与总结。
孙瑒老师重点分享行为习惯养成的好方法。她从班级文化建设入手，分享培养学生倾听、发言习惯的方法，她还通过案例分享了资料收集与展示对习惯养成的促进作用。孙瑒老师通过学生作品展示督促学生养成良好的学习态度和认真书写习惯的重要性，而学生的作品展示袋作为一个平台，既能起到装饰班级作用，又能对学生好习惯养成起到正面强化作用。接着，其他班主任也就学生活动、家校共育、语文及数学学科教学的经验做分享交流。
分享结束后，教务处李秀荣副主任强调，二年级组在适应性课程方面既是开发者，又是实施者，更是成长者。适应性课程实施过程中的成长既是学生的成长，也是老师的成长，更是团队的成长，形成了很好的“成长共同体”。
张峻菡副校长做最后总结，她强调小学适应性课程是很好的探索，在各部门的共同努力下，已经取得了很好的效果，我们要做好经验的传承和完善。希望在每次活动后做好总结与反思，不断积累教育经验。会后，她还对新一年级的所有班主任强调，要重视与家长的沟通，促进家校共育，新入职的老师要多向经验丰富的老教师请教，不断优化班级管理方法，提高工作效率。
本次入学教育筹备会，二年级组的老师们毫无保留地分享，一年级组的老师们谦虚地学习，流程紧凑高效。开学在即，相信在相关部门的指导下，新一年级老师们一定会做好幼小衔接工作，让所有的新生快乐起航！（德育处 小二年级组 供稿）