为充分发挥教师集体智慧，实现资源共享，提高备课效率，全面提高教育教学质量。3月1日下午，中科大附中小学数学组教师齐聚润科楼一楼会议室开展本学期集体备课。活动由教研室副主任冯发祥主持。
本次集体备课以年级为单位分组进行。孙瑒老师带领一年级组教师明确第二、三单元教学目标与重难点，探讨如何促进学生对新知识的内化。她强调上述单元在课中需引导学生整体感知不同平面图形形状，形成初步表象，通过摆、折、拼等活动加强对图形表象认知，重点培养学生数感。
二年级组教师备课内容为《认识方向》，许腊梅老师结合自身教学经验，从单元总体简介、单元内容分析、教学过程活动三个维度进行概述。随后，徐敏老师着重提醒关注本单元与学生生活的联系，他指出学生数学应用意识与实践能力的培养至关重要，老师们要鼓励同学用不同方法解决问题。
四年级组教师集体研讨《认识多位数》单元的知识脉络与各课时重难点。邢宇辰老师建议联系学生已有经验，结合十进制计数法在真实情境中认识大数，在算盘教学中认读整万数并理解数的意义。
宋慧老师带领五年级组教师全面分析第二单元知识点。她强调课堂要充分利用直观教学手段，引导学生从看图形、悟特征、画简图三方面对折线统计图形成“动态表象”，同时可依据折线统计图进行简单分析或预测。
六年级组教师分别从学情分析、教材分析、教学策略、教学目的、教学重难点五个方面整体归纳第三、四单元学习内容。陈玉玲老师建议在教学中多引导学生自主探究，只有经历策略选择过程，学生才会更好解决有关数量关系的实际问题。
通过本次集体备课，小学数学组老师集思广益、博采众长，大家在讨论中相互启发，不断学习、提升、修炼。组内追求实效性的新形式集体备课也在不断走向规范化，趋于精细化，教师专业素养在交流中快速提升。
(小学数学组通讯员 潘雅珍供稿）