3月17日下午，科大附中小学语文组在二（1）班教室举行本学期第二次教研活动。本次活动主题为“大单元备课”，由特级教师葛莉主讲，教研组长浦红宇主持活动。
葛莉以自己所授的四年级下册第四单元为例，给老师们展示了单元背景下的备课思路。她首先带领老师们关注教材中单元、篇、章、页、单元助学系统等内容。通过第四单元的整体教学功能来确定单元第一课《猫》的教学目标、教学内容及教学策略。随后她和老师们一起进一步研读《猫》第二段，发掘隐藏在文字背后的语言密码，恰当引入微视频，体味对小动物的喜爱之情，顺势进行写作方法的指导和迁移。
接着，老师们围绕“大单元备课”展开讨论。巴贵军、李秀荣、宣薇等老师交流了自己的备课经验。大家一致认为：在“大单元备课”的背景下，要找准教学点，巧妙设计；要将内容与形式相统一，将理解与表达相融合；在语言文字的训练中渗透情感价值观的培养；在课堂中切实提高学生的语言文字运用能力，从而真正提升学生的语文素养。最后，浦红宇做了总结发言。
本次教研活动，深入剖析了如何从单元目标出发，读懂教材，从而确定课堂目标。通过活动，老师们进一步明确了在“大单元”背景下备课的操作路径以及教学策略，教研结合，以研促教，在接下来的教学中，全体老师会将教研所获落地课堂，切实提高课堂效率，促进学生发展。（小语组 供稿）