2020年10月19日,科大附中小五年级邀请了中国科学技术大学火灾科学国家重点实验室纪杰教授,给同学们带来了《纪教授带你来“玩火”》的讲座,该活动由五年级组组长何向林老师主持。
首先,纪教授以“火能做什么”这一问题作为讲座的开场,并分别介绍了火在安全可控和危险失控的条件下对于生产生活的影响。之后,一段《舞动的精灵》——火焰闪燃伴随着钢琴曲舞动的视频,引起了同学们对于火的浓厚兴趣。
接下来,纪教授从远古时期的燧人氏钻木取火,阿房宫大火到三国时期的火烧赤壁讲起,结合“水,灭,灾”文字的演变,讲述了火灾的历史。他着重讲解了火灾的孕育和形成,指出火灾发生的三要素“热量、燃料、氧气”,以徽派建筑马头墙、南京无梁殿、紫禁城太平缸对应的防灭火措施与火灾三要素的关系和同学们进行互动。同学们积极参与,对答如流,现场气氛很是热烈。
纪教授还以美国加州大火、我国凉山火灾为案例讲述了森林火灾的巨大危害,解释了森林火灾中的典型火现象:爆发火、飞火。精彩的一刻来了!火旋风现场演示实验再次燃爆报告厅,纪教授结合实验装置现场为同学们细致地讲解了狭缝火旋风和纱幕火旋风的形成过程。随后,他讲述了目前建筑火灾对人们生命财产安全造成的重大威胁,通过玻璃杯中的高低蜡烛火以及旋转的纸杯等小实验向同学们讲解了火灾烟气的特性。同学们明白了,建筑火灾中产生的CO2以及有毒热烟气是从高处逐渐聚集降低的,这也是发生火灾后,为什么需要在低处行走疏散的原因。
最后,纪教授借助天津港爆炸事故、大连输油管道爆炸事故以及新近发生的黎巴嫩首都爆炸事故等火灾爆炸事故向同学们进行工业火灾的讲解。纪教授以一个“烟头能点火吗”的问题,引起了同学们的热烈讨论,当同学们普遍认为答案是肯定的时候,实验视频揭开了谜底:由于烟头的热量达不到能够引燃汽油的量,火灾三要素中的热量条件无法满足,所以无法点火。
在报告结尾,纪教授通过简单生动的方式提醒同学们,切勿在家自行模仿报告中的演示实验。他引用范维澄院士的一段话结束了报告:“研究火及其产生的灾害,既源于科技工作者对社会的责任,也源于变幻莫测、充满神奇和美感的火对人的吸引与诱惑,揭示火的奥秘,让人类社会在人与火的和谐共存中持续发展。”
本次活动还设置了火场自救VR体验、精品科普图书展示与讲解等内容,同学们排起长队,踊跃参与体验,现场气氛热烈。讲座结束,学生代表向纪教授献上鲜花表示感谢,并合影留念。
稀松平常的事物背后却有着不寻常的科学道理,通过活动,同学们懂得在生活中要多观察、多思考,了解科学奥秘,学习科学知识,懂得防灾避险常识,让科学更好地造福人类。(小五年级 供稿)