在常规中寻找教学突破——科大附中小学数学教研组召开第三次教研会议

作者: 编辑:蒋克兢
发布时间:2020-10-09   浏览次数:626


秋风送爽,满园飘香。2020930日下午,科大附中小学数学教研组召开第三次教研会。本次教研主题是:新入职教师公开课评课与交流。会议由徐敏组长主持。

在此之前,小学数学教研组微信工作群中已经上传专题电子资料,这次会议上,徐老师再次带领组内老师学习听课和评课的理论与技巧。他强调,在听课前要做好充分准备,听课时做到听教师语言,看师生活动,记教学过程,思亮点与不足,听课后记录自己的一些看法。评课时要明确思路,以肯定成绩,帮助提高为主,及时交流,共同进步。

接下来三位授课老师分别从教学设计、课后反思两个方面对自己的设计思路进行说课阐述。组内老师对三位老师的课进行交流,一致肯定了三位老师的优点和特长。邢宇宸老师的课探究很充分,游戏环节设置得很好,有助于培养学生的积极性。许腊梅老师的声音响亮,语言精炼,课堂节奏很好,老师亲身示范有助于学生良好习惯的养成。潘雅珍老师每个环节设置得清楚,板书以直观图呈现,十分清晰。

与此同时,大家也对三位老师的课提出了一些建议:一是对教材的编写要有思考,充分了解编写意图。二是课堂上学生的回答可以多找几位同学说说,注重课堂生成。

    最后,徐敏对此次汇报课做了总结发言,他激励全组老师在接下来的工作中务必做到扎实、充实、丰实和真实,并将数学核心素养落到实处。(小学数学教研组供稿)