2018年8月30日下午，合肥市2019届高三数学复习研讨交流会在中科大附中报告厅举行。来自合肥市区、巢湖市和四县的约360余名教师参与了本次活动，合肥市教科院院长叶传平亲临指导。活动由合肥市教科院张永超老师主持。
活动第一项，由中科大附中高中学科组组长朱永老师上研讨课。本节课以一道阶段性考试中的分段函数题为载体，在回顾分段函数的定义和三个关注点后，朱永老师设计了四个引例，步步引领学生揭示试题的核心解决策略。课堂最后，教师对试题提出两点引申，留给学生进一步思考。本节课中，教师围绕高考中的常考题型“分段函数”，精心设计，学生思维目标达成效果良好。
活动第二项，由中科大附中特级教师黄严生作《立足考纲 响应课改精神 体现素养导向》专题讲座。黄严生老师首先以调研性试题为样本，逐题分析解题思路，错误原因，并提出教学建议。试题分析中还涉及均分、标准差、难度、区分度等多重维度，深入揭示命题意图和核心素养考察点，对教学具有一定的指导意义。接着，黄老师结合自己多年的试题研究和命制的经验，对高三的复习提出了思考和建议，如：研究高考试题和课本习题、例题的关联性；抓好审题关，发现问题本质、构造过渡性问题；关注信息，了解高考命题导向等。
活动第三项，由合肥市一六八中学陆勇老师作《紧扣核心素养 力求精准备考》专题报告。陆老师以“精准备考”作为报告的关键词，从深入考题考纲研究，对知识点的深刻理解，对学生思维过程和数学能力形成过程的了解判断和对复习课教学过程的掌控等四个维度进行探讨。
最后，市教科院张永超老师总结了此次研讨活动。他指出，本次活动达到了总结交流高三教学与复习成功经验，共享优质教育资源的目的，广大教师要准确把握高考命题改革趋势和2019届高三复习方略，切实提高复习备考的有效性和针对性。
中科大附中中学数学组全体老师参与了本次活动。
中科大附中中学数学组供稿