经过一个学期的积极筹备，在家长和学生的热切期盼下，在校领导的支持下，在小学老师的积极参与下，科大附中小学部语文特色课堂顺利开课！
本学期小学语文组老师为学生们捧出了书法、国学诵读、课本剧、经典诵读等共计17门特色课程，让学生在课堂学习之余，在老师的引领下，带着浓浓的兴趣，在特色课堂上学习着自己感兴趣的内容，提升自己语文的综合素质，为我校语文特色教学增添了浓墨重彩的一笔。
书法课堂上，老师们不仅一笔一划教会孩子写字，而且“授人以鱼”更“授人以渔”，重在教学生们写字方法，读帖，观察，举一反三地写好更多的字。
国学诵读的课堂上，老师通过和学生一起诵读唐诗宋词，了解诗词背后的故事，理解诗词的意境，在朗朗的读书声中，师生陶醉在古诗词美好的情景中。
吟诵课堂趣味横生，一、二年级的学生用稚嫩的童音和老师用吟诵调一起吟出自己和其他同学的名字，看到他们灿烂的笑容，一定被他们沉浸在吟诵中的快乐而感动。
课本剧的课堂上，学生在老师的带领下看优秀课本剧表演，议自己对课本剧的看法，通过看一看，议一议，大家对课本剧的基本要素，如何表演课本剧有了初步的认识。
绘本故事课上，一、二年级的孩子在老师的带领下，读绘本，讲绘本，演绘本，体验着与语文课堂不一样的学习；小主持人、讲故事等特色课堂的开设，在锻炼孩子胆量、口才的同时，填补语文课堂教学的不足……
特色课堂不是课堂教学的延伸，它在注重知识性的同时，更注重趣味性。相信在老师的带领下，特色课堂一定会成为孩子们的乐园，孩子们也一定会在收获知识的同时，享受学习的乐趣，收获成长的快乐。（小学语文组供稿）