为了弘扬祖国文化，提高孩子们的审美意识，12月12日，小五（3）班家长论坛开始第三讲，诚邀生于木雕世家、来自东阳“木雕之乡”的木雕设计师王晓蓉女士给孩子们做了一场精彩的讲座------《木雕文化之旅》，让同学们亲身感受木雕这一民族瑰宝的魅力。
王老师首先展示了三件不同风格的精美的木雕作品，有四君子“梅兰竹菊”环绕“福”字的镂空雕；有“花好月圆”巧妙细腻的牡丹浅浮雕；还有小巧精致的弥勒佛人物圆雕作品。同学们观后惊奇不已。
然后王老师用生动有趣的故事介绍了木雕的起源和种类。木雕起源于新石器时期。按地域划分，有四大木雕流派：浙江东阳木雕、广州金漆木雕、温州黄杨木雕和福建龙眼木雕。按雕刻的形式划分，有浅浮雕、深浮雕、高浮雕、镂空雕和圆雕。浅浮雕的图案浅显；深浮雕图案深刻；高浮雕近乎立体；镂空雕的图案之间存有错落有致的空隙，而圆雕就是立体雕。它们各具特色，美丽非凡。
王老师还给同学们讲解和欣赏了许多风格各异的木雕图片，有富贵的牡丹；有坚韧的翠竹；有美丽的蝴蝶；有憨厚的熊猫，还有腾云驾雾的龙和翩翩起舞的凤。。。。。。惟妙惟肖、栩栩如生，给了同学们强烈的视觉冲击力, 他们被深深地折服，纷纷好奇地询问，这些木雕是怎么雕刻而成的呢？随即王女士展示了雕刻工具--------用于打形的毛坯刀、刻画细节的修光刀和三角刀等，同学们一拥而上，好奇地仔细观看那些神奇的刀具，希望能够发现魔刀的魅力所在，但是，它们是那么的普通，却能制作出如此巧妙精美的作品，让人不禁由衷地佩服木雕师的聪明才智和精湛的技艺。
随着时代的发展，手工木雕已不能满足人们日益增长的需求，因此，大型雕刻机就应运而生。接着，王老师给同学们播放了视频，同学们兴致勃勃地观看了手工木雕和机器木雕的制作过程，真是大开眼界，手工木雕的精细和机器木雕的高速尽收眼底。只见庞大的雕刻机如同一只灵巧的手，左扭右动，很快，一件精美的作品诞生了！“哇！”同学们惊呼道，看得津津有味，更深刻地体会到高科技和艺术相结合的独特魅力。
不知不觉，精彩的讲座结束了，同学们意犹未尽，抛出了一个个问题，如“制作木雕用什么材质最好？”等等，王老师都一一耐心地给予解答，并告知同学们，如果还想欣赏更多不同风格的木雕作品，亲自感受其魅力，可以到木雕展示部参观。话音刚落，同学们欢呼雀跃。
第二天下午，同学们如约来到合肥最大的木雕展示部---------美家居“佳宜木雕”参观。一走进大院，一扇古香古色、稳重大气的纯手工木雕大门就展现在眼前，两旁的“明清瑰宝显精华，寰宇风行扬国粹”对联更增添了其浓厚的文化气息。踏进屋内，孩子们兴奋极了，仿佛走进了一个小型木雕艺术馆，屋内木雕制品琳琅满目，处处弥漫着浓浓的中国味。从案头摆件到大型屏风，从单件工艺品到微型小木雕，还有木质的床、门窗、桌椅、茶几、琴桌、案台、书柜、装饰柜等等，无一不雕刻上古朴秀雅、主题丰富的图案花纹，其中手工双面木雕“花开富贵”屏风格外引人注目；“梅兰竹菊”屏风古朴雅韵；根雕人物神态各异；徐悲鸿的“八骏图”极具层次感，还有同学们从未见过的鱼形、心形、蝙蝠形、钱币形等的门栓、门鼻、彩绘的床头柜、首饰盒等等；它们不仅是雕刻家心灵手巧的产物，而且也是装饰、美化环境、陶冶性情的艺术品，更是反映了传统的中华吉祥文化的内涵：“和、福、吉祥”的象征--------祈求家庭和满，四季平安。聆听着讲解，欣赏着木雕，同学们渐渐领略到木雕所饱含的中国文化底蕴，他们手拿相机，拍个不停，希望将这些美好的记忆永存。
最后，王老师祝愿大家要从小学好各门功课，将来成为建设祖国的栋梁。活动即将结束了，学生代表向王老师赠送了地球仪和相册，呼吁大家在弘扬祖国文化的同时，不忘保护地球，保护森林资源。
这次活动带给同学们的是中国传统文化的盛宴，它大大丰富了同学们的课外知识，同学们期待着在假期能继续走进佳宜木雕工厂，一睹其神奇的制作过程，再次亲身感受木雕独特的魅力和中华传统文化的博大精深。
木雕文化之“旅”虽然结束了，但是，中华文化的种子却永存孩子心中，相信将来一定能够发芽、开花、结果，得以传承。 （小五（3）班供稿）