为了促进校际之间的交流与合作，切实提高课堂教学效果，探索高效课堂教学模式，在市、区教研室的指导和支持下，我校和工大附中在4月15—18日联合举办了“工大附中-科大附中高一年级‘同课异构’教研开放周”活动。这次活动在两校领导的领导和各部门大力配合下，在两校师生的共同努力下，圆满结束，达到了预期的目的。
本次活动， 共有语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、历史、地理九门学科共十八位教师参加，采取“同一内容、不同教师、不同班级”的“同课异构”方式进行授课，各位老师风格各异、精彩纷呈的课堂教学充分展示了教师对教材的理解以及自己在教学过程中独具匠心的教学风格，体现了授课教师新颖的教学理念、扎实的教学功底。听课结束后，以学科教研组为单位进行评课。评课中，老师们积极参与，畅所欲言，取长补短，相得益彰，分享各自的教学经验，研讨气氛活跃。
开放周期间，合肥市地理教研员张宝路老师、合肥市化学教研员苏仕标、合肥市原数学教研员刘德华、合肥市历史教研员周瑞霞老师、合肥市生物教研员黄威、包河区化学教研员许江安等专家应邀参加了听课和评课活动，他们对各位老师的课给予了精彩的点评，对授课老师的教学理念、教学技能、专业素养、课堂策略等给予了高度评价，同时提出了许多有益的看法和建议，使老师们在活动中受益匪浅。
此次“同课异构”教研活动的开展，老师们普遍认识到同课异构不仅仅是对比，更是交流互补。它给老师们提供了思考的空间和研讨的机会，使老师们经历了比较、反思、研讨的过程，思维在交流中碰撞，一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有效地促进了教师的专业化成长。（教务处供稿）
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