根据上级党组织的要求以及教师专业技术的特点，结合附中的实际情况，本学期理论与时政学习的重点是，结合本职工作特点深入学习贯彻十七届六中全会精神，特别是《教育部学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神重点工作》，深刻领会各学科《课程标准修订版》，以相关法律法规为基础，围绕师德展开讨论反思，继续发扬“敬业、奉献、严谨、和谐”的传统作风，不断提高自身职业道德素质和业务能力，推动学校教育教学质量提升，营造良好文化氛围，树立学校特色精品形象。
一、学习内容：
1、 上级党组织、大学和教育主管部门要求学习的相关时政材料。
2、 重点学习《教育部学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神重点工作》和各学科《课程标准修订版》。（学校统一印发材料）
3、 《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等与师德教育有关的文件。（附中印发的《师德教育学习材料》）
二、学习要求：
1、高度重视，认真组织。
全体教职员工要充分认识到学习的重要性，积极参加，认真思考，深入领会。相关负责人要认真组织，采取多种方式，确保落实。在个人自学思考基础上务必保证按要求完成以下集中学习(见附表)。原则上集中学习要求人人参加，人人发言。学习地点由相关负责人自行协调确定。
2、突出重点，结合实际，注重实效。
3、由全体教职工参加的学习，要求有记录，有考勤，考勤情况由相关负责人及时报送办公室备案，学期结束并入年终考勤奖一并统计。（各支部和中心组的学习也必须有记录有考勤。）
4、在学习过程中出现新情况和新问题，应及时反馈到党总支。
附表：
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时 间 |
学习内容及方式 |
参加人员 |
负责人 |
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3月上旬 |
《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等与师德教育有关的文件。 |
全体教职工
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各教研组长 南区负责人 办公室主任 |
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3月下旬 |
依据相关法律文件，结合实际，以“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”为主题展开讨论 |
全体教职工
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各教研组长 南区负责人 办公室主任 |
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4月中旬 |
《教育部学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神重点工作》，交流学习心得，结合实际提出贯彻落实的建议或计划。 |
全体教职工 |
各年级组长 南区负责人 办公室主任 |
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4月下旬 |
《教育部学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神重点工作》，交流学习心得，结合实际提出贯彻落实的建议或计划。 |
中心组成员 |
党总支书记 |
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5月中旬 |
请专家做专题报告或观看视频报告等 |
全体教职工 |
党总支书记 |
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6月中旬 |
学习交流 |
中心组成员 |
党总支书记 |
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3月至6月 |
上述各项内容 （分别组织2----3次集中学习） |
全体党员 |
党支部书记 |
注：历史组和地理组、物理组和信息组、化学组和生物组组合成大组学习。
科大附中党总支
2012/2/15