《中小学科学探究与创新人才培养实验研究》子课题动态

 

　  12月8日在附中小学部一（2）班，费礼刚老师呈现了一堂别开生面的课题研讨课——《大蒜有几瓣》。

这是一节子课题组自主开发实践与综合课型。在实践活动环节中，费老师大胆地放手，给学生充足的探究空间，给予学生一次次实实在在的自主探究的机会。一头大蒜到底有几瓣？面对手中的大蒜，费老师没有急于让学生拨开数数，而是吊起他们的“胃口”，让他们先估一估。这样设计让学生经历了“猜测、实验、推理”的过程。