市教研室专家深入我校指导初三教学教研工作

　   12月16日，气温零下6度，是入冬以来最寒冷的一天。一大早，在合肥市教研室副主任陈明杰带领下，教研室专家一行8人来到我校，对初三毕业班的教学教研工作进行调研和指导。夏文彧校长、蔡婉若副校长对专家们冒着严寒到我校指导工作表示热烈欢迎，感谢他们“雪中送炭”、莅临指导。蔡婉若副校长简单介绍了本届初三的情况，恳切希望各位专家提出宝贵意见。   

　  简短的欢迎之后，各学科专家由各科教研组长陪同深入课堂听课。学校一共安　 排了11位老师上课，语文2位老师，数学3位老师，英语2位老师，其他学科各1位老师。老师们都认真准备，把这当成一次难得的提升机会，其中英语老教师姜毅身先垂范承担1节公开课，彰显了附中人的学习精神。我校各学科的部分老师也参加了听课。

　  下午，各学科的专家和我校参加上课、听课的老师一起进行了评课交流。在一个小时的评课时间里，各位专家对我校初三毕业班学生的素质、老师的教学能力和基本素养给予了充分的肯定，同时提出了很多中肯的意见和建议。交流活动讨论热烈、气氛浓厚。

　　 陈明杰副主任也全程参与了听课和评课活动。在课前和课后与上课的两位年轻教师进行了交流，在评课中，他首先了解了语文教学进度，询问了两位老师的工作时间。在进度方面，陈老师建议大家不要为赶进度而赶进度，不是复习时间越长越好，而要在平时每一节课上把知识点讲透，没有必要留过多的复习时间，反复地讲知识点，否则会让学生失去兴趣。所以语文老师应该通过语文教学把学生的兴趣激活，语文课对学生有没有足够的吸引力，关键看老师能不能提供学生所需要的有用信息。一节好的课应该有四个步骤：一是设想，二是设计，三是实施，四是实现。要突破重点难点，挖出文本中的“金子”——有价值的信息，并把这些“金子”与学生分享。

　　 下午3点钟在小会议室举行座谈会，蔡婉若副校长、教务处钟卫主任、徐斌副主任、初中部余国军部长、各教研组长等和专家们进行了交流。在各位专家发言后，陈明杰副主任就我校初三年级整体教学情况提出指导意见：一、做好教学常规管理，学校对教学环节要做到精细化管理。二、从老师备课角度加强监控，特别是同课头老师教学进度要一致，要突出过程，注重实效。三、抓好集体备课，发挥集体智慧。四、加大教学研究力度，搞好课堂教学研究，在课堂教学有效性上多做文章。五、积极应对学制转轨，“用足课本”，研究学情，提高复习迎考的针对性。蔡婉若副校长非常感谢陈明杰副主任和其他专家莅临指导，非常感谢专家们诚恳地提出宝贵意见，并表示在各位专家指导、鼓励、鞭策下，一定会促进我校老师专业水平提高，促使初三毕业班取得优异成绩，推动我校素质教育均衡发展。

　  一天的专家指导活动很快过去了，但却深深地启迪着附中人：在发扬“埋头干、创佳绩”的优良传统时，也要多“请进来”、“走出去”，开视野，展风采！ （初中部/中学语文组供稿 2010-12-17）