上个周末，科大附中分派小学数学组老师赴清华附中合肥分校观摩“名师课堂”。老师们放弃周末休息时间，先后共计20人次（以半天为时间单位）参与活动。4月1日下午，小学数学组老师齐聚会议室，分享各自的学习心得。
王飞老师分享的一节课是《分数的意义》，他认为课上老师对单位“1”剖析得很清晰，整节课主题明确，以具体的实例逐步抽象并归纳出分数的意义。通过画图，引导学生在动手实践，自主探究中体会、领悟单位“1”，达到了很好的教学效果。
徐敏老师分享了《异分母分数加减法》一课的心得体会。他说，本节课的亮点在于老师呈现了学生各种各样的答案，通过图形解决了各种各样的错误。整节课以学生为主体，以学生的起点为起点，以学生教学生，通过画图让学生弄清楚错误的原因。老师始终站在学生的角度，无论回答正确与否，老师都是以鼓励为主，目的是想让更多的孩子参与到课堂中来，名曰“社会化学习”。
其他老师也陆续分享了自己收获较多的课例。比如，有的老师认为在《小数的意义》这节课中，老师对1元与1.0元的区分细致清晰，结合实物的呈现，具体直观。老师能从整体上把握教材，将小数、整数、分数知识点进行贯通，正如吴正宪老师所说“建立承重墙，打通隔断墙”。也有的老师对《百分数》的教学颇有心得，还有的老师对课后讲座的内容很感兴趣……
不知不觉一个多小时过去了，在思维的分享和激荡中大家还意犹未尽。“一人学习，众人受益”此次交流活动，增强了教师外出学习的实效性和辐射力，促进了教师的专业化成长。