新学期，新展望。为落实科大附中集团化发展的目标，确立教育科研为“提升教师、发展学校”的工作方向，2月25日，科大附中教研室、教务处在中学部二楼会议室召开2020～2021学年第二学期第一次教研组长会议。校长马运生、党总支书记兼常务副校长汤胜、副校长徐斌、杨全，校长助理黄严生、教研室主任束从武、教务处主任余国军及全体教研组长参会，会议由束从武主持。
束从武首先发言，他认为，本学期教研室工作的总体指导思想是面向全体师生，抓实附中教学研究，鼓励教师积极参加各类教研活动，推进省市区校各级课题研究工作，夯实常规工作，开展有特色的教研工作，促进教师的专业化发展。以学校教学工作为中心，为学校决策做服务，为全体师生教学做服务。随后，他从要更新理念，充分发挥教研组和教师的集体力量；要加强教研，积极鼓励教师参加各级各类教研活动；要关注课题研究，以专家名师引领提升教研水平；要重视电化教学，充分发挥智慧课堂和录播教室的功用；要落实常规，有创造性地开展特色教研等五个方面布置了本学期的工作任务，并就接下来的具体内容做了说明。
余国军首先对上学期开展的“智慧课堂”、“第二课堂”工作给予了高度的赞赏，为了让“智慧课堂”的成果得以展示，将在本学期继续开展“智慧课堂”的公开课活动。而“第二课堂”要由开足到开好，把科大的“美丽课堂”引入附中的课堂。最后，他对通过科学的方法提高学生学习成绩、毕业班视导、“十不得”等有关工作做了安排。
黄严生对教研组长提出了高的要求，他认为，组长的风貌决定了教研组的风貌，教研组长要率先垂范，注重学习，不断提高教学水平，提升教研能力，做好服务工作；教研工作要讲究实效性，要关注教改动态，用新的理念提升教研，把教研工作做得丰富多彩，让老师愿意参加，通过教研活动迅速成长。
汤胜从教研组长的定位和出发点两方面谈了自己的体会，他说，重视教研工作，就是重视学校的发展。通过教研，留下附中的教学思想、教学理念，并让它薪火相传，形成附中特有的教学优势；教研中要将“任务驱动式”变为“问题驱动式”，让教研工作成为我们工作的必需品，他还就如何把附中建成“省内一流，全国知名”学校提出了自己的设想。
最后，马运生做了总结，他就如何在新教育形势下把教研工作“做实、做活、做精、做科学”作了指示。要求教研组长们在工作中，关注具体问题，适时调整方法，创造好的教研氛围，充分调动老师的积极性，做“观念新、质量高、收获多、推广好”的教研。
学期伊始，学校领导对教研工作提出新期望，作出新要求。学校倡导以研带教、教研互促，全面提升教师业务水平，促进学校快速发展。乘风破浪正当时，不待扬鞭自奋蹄，我们相信，附中新学期的教研工作将在稳步推进中再上新台阶。（教研室 供稿）